博物馆研学教育现状及对策

• 作者: 杨红彬
• 来源期刊: 文化产业
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 研学 教育
• 年，卷（期）: whcy_2019,（22）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: C28

摘要

博物馆作为文化事业的一部分,承担着传承历史、教育当代、启迪未来的功能和作用。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,博物馆因其资源禀赋和独特魅力,成为各类研学旅行的重要目的地之一。探究目前博物馆发展的现状,列举国内较成功的博物馆研学案例,旨在为今后博物馆开展研学教育活动提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红彬		1	0	0.0	0.0