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摘要:
在传统教学模式中,核心素养关键能力的考查变化尚未引起师生的广泛关注,部分高中课堂教学效率低下。面对新课程和新高考的变化,教师应及时、有效地调整教学手段。在核心素养的背景下,我们必须努力从课堂实际出发,从每个教学小起点出发,有效创建高中语文审辩式课堂。
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核心素养背景下高中语文课堂审美教育方式研究
核心素养
高中语文
课堂教学
审美教育
基于学生核心素养下高中语文高效课堂探析
核心素养
高中语文
高效课堂
高中语文核心素养探究
高中语文
核心素养
审美能力
语文核心素养背景下的开放式课堂创建 ——以《像山那样思考》为例
语文核心素养
开放式课堂
《像山那样思考》
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养背景下高中语文审辩式课堂的有效创建
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 核心素养 高中语文 审辩式课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 蔡东南 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中语文
审辩式课堂
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研究来源
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