基于实践性知识视域下的校本培训

• 作者: 张笃[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性 校本培训 培训者 教育叙事 案例情境 教师培训 教育教学经验
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张笃		4	0	0.0	0.0