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小学语文教学中,最基本的任务是培养小学生口语交际能力,为了使小学生语文口语交际能力得以提升,对小学语文口语交际情景课堂教学设计及实践进行深入分析,以期为相关教育工作者提供参考.
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小学语文口语交际课堂教学策略初探
口语交际
课堂教学
策略
小学语文口语交际教学浅谈
小学语文
口语交际
教学途径
小学语文教学中口语交际情景教学方式略述
小学
语文教学
口语交际
情景教学
小学语文口语交际教学设计研究
小学语文
口语交际教学
设计特征
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文口语交际情景课堂教学的设计及实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 口语交际 情景课堂 教学设计
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
情景课堂
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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