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摘要:
"电力拖动自动控制系统"是机电系电气专业非常综合的课程之一,对保证电气类专业学生的培养质量起着能力综合、知识综合、学科综合的关键作用。针对其理论性、实践性、综合性、应用性较强的课程特点,再加上课程学时数逐渐减少、内容繁多及学生兴趣不浓的现状,本文探讨了"电力拖动自动控制系统"课程的教学整体内容、教学授课方法、教学实施手段、考核考试制度、实验实践能力培养等方面的改革。
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文献信息
篇名 电力拖动自动控制系统课程教学过程的思考与改革
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 工学
关键词 电力拖动自动控制系统 课程建设 教学改革
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 TM921-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄明珠 上海信息技术学校机电系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力拖动自动控制系统
课程建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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