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基于Moodle平台的初中信息技术教学策略分析
基于Moodle平台的初中信息技术教学策略分析
作者:
刘巧平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Moodle平台
初中信息技术
微课教学
摘要:
初中信息技术教学在近年来受到越来越多的重视,在开展教学工作的过程中需要保证学生的学习效率.越来越多的教师开始挖掘新的教学方式提高初中信息技术教学效用,Moodle平台教学就是其中的一种.在繁杂的初中信息技术内容中,Moodle平台教学能够通过网站管理、学习管理及课程管理的方式简化教学体系,突出难点及重点.文章主要通过介绍Moodle网络教学平台,对其在初中信息技术教学中的应用进行简要的探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于Moodle平台的初中信息技术教学策略分析
来源期刊
现代信息科技
学科
工学
关键词
Moodle平台
初中信息技术
微课教学
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
信息化应用
研究方向
页码范围
124-125,129
页数
3页
分类号
TP391.9|G633.67
字数
3674字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4706.2019.15.045
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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刘巧平
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Moodle平台
初中信息技术
微课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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