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摘要:
初中信息技术教学在近年来受到越来越多的重视,在开展教学工作的过程中需要保证学生的学习效率.越来越多的教师开始挖掘新的教学方式提高初中信息技术教学效用,Moodle平台教学就是其中的一种.在繁杂的初中信息技术内容中,Moodle平台教学能够通过网站管理、学习管理及课程管理的方式简化教学体系,突出难点及重点.文章主要通过介绍Moodle网络教学平台,对其在初中信息技术教学中的应用进行简要的探讨.
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文献信息
篇名 基于Moodle平台的初中信息技术教学策略分析
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 Moodle平台 初中信息技术 微课教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 124-125,129
页数 3页 分类号 TP391.9|G633.67
字数 3674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.15.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘巧平 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Moodle平台
初中信息技术
微课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
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3182
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