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摘要:
本文论述城镇化背景下农村留守儿童的教育方法,针对留守儿童在学习、生活、行为习惯等方面的问题,提出给每个留守儿童建立档案、强化家校共建、以班级成长日记为载体、开展形式多样的集体活动等解决对策,促进留守儿童快乐成长。
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农村
留守儿童
关爱
保护
对策
城镇化进程中农村留守儿童问题及对策研究
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城镇化背景下的农村义务教育
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义务教育
农村教育
教育公平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 城镇化背景下农村留守儿童的教育方法
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 农村留守儿童 建立档案 家校共建 成长日记 集体活动
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桂香 南宁市上林县大丰镇中心学校 21 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
建立档案
家校共建
成长日记
集体活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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