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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于小学阶段的学生而言,他们的身体和思想都处于成长的重要阶段,对周围一切新鲜事物都保持着强烈的好奇心,而教师则可以利用学生的这一心理特征,将多媒体技术与语文教学活动相结合,借助多媒体技术来创设课堂情境、制作趣味性课件、延展教学范围等.希望针对多媒体技术在语文教学活动中的应用所提出的一些建议可以为相关教师提供一些教学参考.
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体教学 小学语文 应用研究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许锦城 福建省漳浦县盘陀中心学校 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
小学语文
应用研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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