高中语文情景教学法的运用策略

• 作者: 王雪
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学生兴趣 学生注意力 高中语文 创新课堂 学习有效性 运用策略 情景教学法 语文课堂
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（28）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中语文教学的中心任务是增加学生的语文知识、培养学生的学习能力、促进学生健康成长,为以后的学习和发展奠定基础。新课改下的语文课堂,需要改变学生被动学习、应付考试的学习模式,通过创新课堂,体现学生的主体地位。情景教学法是吸引学生注意力、激发学生兴趣、提高学生学习有效性的主要方法和策略。下面,笔者结合教学实践谈谈情景教学法的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪		18	14	3.0	3.0