提高农村留守儿童学习成绩的途径

• 作者: 卢凤强
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村留守儿童 学习成绩 家校联系 师生关系 作业负担 集体活动
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文针对部分留守儿童成绩差这一问题,论述提高农村留守儿童学习成绩的途径,提出要做好家校联系工作、建立和谐师生关系、减轻作业负担、开展有益的集体活动,从多个层面关爱留守儿童,提高农村留守儿童的文化素养。