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摘要:
目的 探讨3 D打印模型在骨科临床教学中的应用效果.方法 将在骨科临床实习的40名大学本科毕业学生分为观察组和对照组,每组20名,对照组学生按传统带教模式教学,观察组在传统带教模式的基础上采用3D打印模型教学.比较两组学生实习结束时的基础理论知识及手术操作考核成绩.结果 实习结束后,观察组学生的基础理论知识考核、手术操作考核得分均高于对照组(均P<0.05).结论 在传统带教模式的基础上采用3D打印模型教学,可提高学生的基础理论知识和手术操作水平.
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文献信息
篇名 3D打印模型在骨科临床教学中的应用
来源期刊 广西医学 学科 教育
关键词 骨科 3D打印 教学模式 临床实习
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 536-537
页数 2页 分类号 G642
字数 2809字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2019.04.37
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨德炎 广西玉林市中西医结合骨科医院正骨一科 10 45 3.0 6.0
2 何忠 广西玉林市中西医结合骨科医院正骨一科 24 55 4.0 6.0
3 罗善超 广西玉林市中西医结合骨科医院正骨一科 5 12 2.0 2.0
4 梁周 广西玉林市中西医结合骨科医院正骨一科 2 5 2.0 2.0
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临床实习
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
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