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合作学习的要素与应用方法探索
合作学习的要素与应用方法探索
作者:
曹义杰
陈雪娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习
合作小组
学习评价
摘要:
发展学生核心素养成为当前教育工作者面临的首要任务.在教学中应用合作学习方法能培养学生的科学精神素养、学会学习的能力、责任担当的品质、实践创新的能力.本文分析了合作学习教学方法基本要素,讨论了如何科学建立合作学习小组、如何评价合作学习有效度,并提出实践中体验过的流动小组合作学习方法.
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评价
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小学数学
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篇名
合作学习的要素与应用方法探索
来源期刊
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学科
关键词
合作学习
合作小组
学习评价
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
273-274
页数
2页
分类号
字数
3541字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈雪娟
湖南文理学院数理学院
10
14
2.0
3.0
2
曹义杰
湖南文理学院数理学院
1
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二级引证文献(0)
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研究来源
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引文网络交叉学科
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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