培养文化意识,激活英语阅读课堂

• 作者: 邹根林
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中英语 阅读教学 文化意识
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 129,135
• 页数: 2页
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

有效的语言教学不仅要着眼课堂,更要关注学生对文化意识的理解,从而为正确理解和灵活运用奠定基础.基于这一目标,教师在开展教学时,就要从培养学生核心素养出发,在分析新时代背景下文化意识的内涵、目标以及路径的基础上探究具体策略,激发学生的英语阅读兴趣,让教学落到实处.本文将结合具体实际探究在初中英语课堂上培养学生文化意识,以此探索高效课堂策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹根林		1	0	0.0	0.0