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摘要:
在动画专业课程教学中,三维动画基础是主修的专业课程,其是指学习使用电脑软件制作出3D立体虚拟的动画数字视觉效果。VR动画数字交互技术(外核动力)与民俗艺术(内核动力)的融合,推动了教学实践成果的科技感与艺术性。这种“双擎式”教学模式有效激活了课程内容的传授方式,增强了课程内容与文化传承之间的协同性与互动性。文章指出,将VR动画数字交互技术应用在教学环节中,结合民俗艺术进行立体展示与实践创作,完善三维动画教学对民俗艺术的传承,同时,动画场景与动画角色的VR艺术演绎促进了民俗艺术传播的构建与创新拓展。
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文献信息
篇名 VR动画数字交互与民俗艺术融合传承的“双擎式”教学研究与实践
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 VR虚拟现实 民俗艺术 双擎式 教学创新
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 J9
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雷鸣 华南农业大学艺术学院 14 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
VR虚拟现实
民俗艺术
双擎式
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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