语文综合性学习:趣联巧对

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 教学 特点 对联 趣联巧 学生
• 年，卷（期）: jysj_2019,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【教学目标】1.掌握对联对仗的特点,积累趣联巧对,了解成语中对仗的内容。2.激发学生学习祖国传统文化的兴趣,掌握对对子的基本方法。【学情分析】四年级学生已有一定的基础(已学习过上册第24课《春联》),既对对联的基本特点有所了解,又能对相关知识产生探究的兴趣。【教学重难点】1.重点:掌握对联的本质特点——对仗。2.难点:学生尝试自己对对子——能对相对容易,对得工整较难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉		24	1	1.0	1.0