小学校本课程管理的对策研究

• 作者: 任玉佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 校本课程 对策研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近几年,很多专家学者在校本课程开发中都经历了一些坎坷,当然也获得了很多成效,但因为课程开发原本就要经历一个较为漫长的过程,需要投入诸多时间与精力.因此,要想取得理想成果,其相关开发人员就要不断的面临、解决挑战,也只有这样才能够为小学教育事业的改革创新发展提供有力支持.针对小学校本课程管理对策做出了深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任玉佳		4	0	0.0	0.0