浅谈互动教学与初中音乐课堂的融合

• 作者: 张小婧
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互动教学 初中音乐 策略
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（7）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

音乐能够给人一种美的感受,对于提高人的审美水平、自我修养以及创新能力都有不可忽视的作用,是人的一种基本生存需求。音乐作为一种艺术形式,需要听觉能力和自身的音乐鉴赏水平的配合才能读懂音乐中表达的含义,马克思曾说过,对于不懂音乐的耳朵来说,即使是世界上最美好的音乐都是没有意义的, 因此,音乐欣赏需要经过培养和教育。互动教学可以提升初中音乐教学水平,提高学生学习兴趣以及实现高效课堂,本文就互动教学与初中音乐课堂的融合展开分析以及讨论。

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