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摘要:
为了有效提升中职诗词教学的效率,充分利用信息化教学手段,创设生动形象的教学情境,丰富诗词教学内容,提升中职学生的语文素养,促使中职学生更加健康茁壮的成长,语文教师有必要研究信息化教学手段的应用策略。基于信息化教学手段支撑下的中职诗词教学,不仅能帮助学生完成知识的迁移与整合,而且将情境再现、知人论世、情境导入等教学方式与信息技术相结合,能够有效提升中职诗词教学的效果,增强中职学生的语文素养。
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文献信息
篇名 信息化教学手段在中职诗词教学中的应用策略
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 诗词教学 中职学生 情境导入 应用策略 语文素养 信息化教学手段 教学情境 知人论世
年,卷(期) ywtdb_2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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诗词教学
中职学生
情境导入
应用策略
语文素养
信息化教学手段
教学情境
知人论世
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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