高中语文现代文阅读指导策略探究

• 作者: 付松
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 现代文 阅读指导 问题 情境 实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

受传统教育教学理念的影响,当前高中语文现代文阅读的教学模式机械单一,即教师只是一味地向学生讲解和分析文本内容, 这便使得学生日益丧失了阅读兴趣,而且也不利于促进学生对文本内容的深入理解。因此,采取何种举措才能扭转阅读教学长期低效的现 状,以切实提高阅读教学的有效性,理应成为广大高中语文教师当前应重点思考和研究的问题。

作者信息

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1	付松		2	0	0.0	0.0