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摘要:
高校声乐教学中一直都是以传统教学为主,近期很多高校开始尝试现代教学模式,把信息化、情景化、场外化等等全新的教学模式引入到声乐教学中来."共同音乐参与"模式具有全新的意义,这种教学模式真正的做到解放学生的束缚,让学生参与到教学中来,使得学生在教学中得到真正的价值,同时这种教学方式对于学生创新能力、综合素质的培养都是有着重要的意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校声乐教学中"共同音乐参与"的重要性
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高校音乐教育 共同音乐参与 审美能力
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘喜梅 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校音乐教育
共同音乐参与
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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