三原县教育局举办教师分层次专题培训

• 来源期刊: 西部教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学技能 交流互动 专题培训 科研水平 教师分层 三原县 教育局 教师的专业化
• 年，卷（期）: xbjyyjsx_2019,（11）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

为了更好地给教师提供交流互动的平台,促进教师的专业化成长,提高教师的教育科研水平及教师的课堂教学技能,三原县教育局集中进行了教师分层次专题培训与交流,全县共600余名教师参加。