初中体育教学提高学生主动参与策略

• 作者: 刘永晨
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育 主动参与 影响因素 策略
• 年，卷（期）: tyfs_2019,（12）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

体育是一门关系到学生综合素质全面发展的课程,初中生正处于身心成长的关键时期,初中体育教师要注重体育课程教学的组织优化,尤其是要引导学生主动参与其中,而不是被动的强迫式的参与运动,只有在兴趣的指引下才会取得好的教学效果,并且从中感受到乐趣。影响初中生主动参与体育学习的因素有很多,教师在教学过程中要始终以学生为主体,提升学生的体育学习兴趣,运用游戏化等教学方式,还要科学制定有效评价体系,这都有助于提高学生主动参与,实现更高的教学质量。

作者信息

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1	刘永晨		1	0	0.0	0.0