优化生物化学与分子生物学教学过程探讨

• 作者: 孔英 李政科 王焕芬 隋琳琳
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 生物化学与分子生物学 教学改革 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.18.046

摘要

针对以往生物化学与分子生物学教学中存在一些不足,结合自身教学改革实践,进行初步探索性改进.本研究从联合应用多元教学、加强课程实践教学、注重形成性评价过程、坚持实验室开放四个方面优化生物化学与分子生物学教学过程,达到培养学生创新性思维、意识和能力的目的,但仍需要进一步探索和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焕芬		10	5	1.0	1.0
2	孔英		48	219	9.0	12.0
3	李政科		3	2	1.0	1.0
4	隋琳琳		2	2	1.0	1.0