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摘要:
改革开放以来,我国教育水平迅速提升,素质教育在社会发展的驱动下取得了相当不错的成就.以大学阶段为例,由传统的书本教育模式逐渐发展为多样式的教育模式,更加注重学生综合素质的培养.其中音乐作为主要科目之一,在培养学生的艺术鉴赏能力和学习能力方面具有重要作用,随着社会环境的快速变化,大学音乐课堂逐渐向培养学生音乐感知能力培养方面发展,本文就基于此进行探究.
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文献信息
篇名 大学生聆听音乐重塑——音乐感知能力的培养
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 大学音乐 感知能力 培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
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1 李姗姗 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学音乐
感知能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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