让家国情怀浸润高中历史课堂

• 作者: 葛东华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 家国情怀 高中历史
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.41
• 语种: 中文

摘要

历史教师要用精彩的课堂引入,激活家国情怀的感情;用详实的史料,呈现鲜活的家国情怀;用思辨的课堂思考,引发家国情怀的共鸣.文章以"交通工具和通讯工具的进步"为例,论述如何让学生从学习过程深入历史情境,生成家国情怀,让家国情怀浸润高中历史课堂.