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核心素养下初中课堂小组互助合作探索与研究
核心素养下初中课堂小组互助合作探索与研究
作者:
康建广
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
核心素养
小组互助合作
摘要:
随着时代的发展,教育教学领域的变革在时刻进行,其中学科教学目标的逐步转变更是引起了人们的极大关注,具体到初中语文学科,各任课教师需要更加重视学生核心素养的培养与发展,这也就对教师教学提出了新的要求.在此背景下,小组合作教学法就显现出了有效的教学价值,语文教师可以将其运用到实际教学活动中,并不断进行研究与改进,从而高效地完成教学任务.
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核心素养
初中数学
小组合作
内容分析
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文献信息
篇名
核心素养下初中课堂小组互助合作探索与研究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
初中语文
核心素养
小组互助合作
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
7,13
页数
2页
分类号
字数
2751字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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康建广
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核心素养
小组互助合作
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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