高校声乐教学课堂中互动式教学方法的运用研究

• 作者: 侯洁杰
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 高校声乐教学 互动式教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

与传统教学方法相比,互动式教学可以增强学生的主动性和积极性,使他们更为直观、深刻地理解声乐知识和实践要领,实现教学效果最大化.但互动式教学不仅仅是指简单的师生互动,它还包含情景创建以及心理教学、情绪教学等,因此,为更好推进高校声乐教学,本文就其在课堂中的具体运用进行研究和探析,以供广大教学工作者借鉴和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯洁杰	江汉大学音乐学院	6	6	1.0	1.0