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摘要:
初中的生物教学有着内容多于实验,实验多于课时的特点, 对学生来说这有好处也有坏处,当然这给教师是带来了相当大的困难,而且,学生由于受到传统学习观念的影响,认为理科只要学好数理化就可以了,学好生物在中考分值上不占优势,从而, 教师最好不要照搬传统教学模式,应该学会找出教学中存在的问题,并且找出解决对策。
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文献信息
篇名 新课改理念下提高初中生物课堂教学效率的策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课改 初中生物 课堂教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0064-0064
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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新课改
初中生物
课堂教学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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