词汇组块化在初中英语任务型阅读中的应用

• 作者: 孙雨
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 词汇组块化 任务型阅读 组合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 50-50,52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

词汇学习贯穿在学习英语的每一个阶段,在任务型阅读中更是如此.探索出有效的英语词汇学习策略能够在很大程度上减轻学生负担,提高初中英语任务型阅读的正确率.文章从三个方面对初中英语的任务型阅读词汇组块化学习进行分析:重复性词汇组块化分析,组织信息类词汇组块学习,总结性词汇组块化学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雨		13	24	4.0	4.0