基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基因工程是以分子生物学和遗传学为理论基础的专业必修课,其知识抽象复杂,理论性和实践性较强.基因工程实验作为基因工程教学的重要环节,可以帮助学生形象地去理解抽象难懂的理论知识.分析了基因工程实验教学中存在的问题,如授课内容老化、教学方法被动和考核方式单一等.基于基因工程实验课程的整合与优化,借助教师的科研优势进行基因工程实验教学的改革与探索,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革,以期实现实验内容的整合与优化,以学生为中心的教学方法和以能力为导向的考核方式构建和完善.
推荐文章
基因工程实验教学改革与探索
基因工程实验
教学模式
改进
借助科研平台开展基因工程实验课教学改革探索与实践
科研平台
基因工程
实验课程
教学改革
成效
建议
《基因工程》实验教学改革的探索
基因工程
实验教学
改革
探索
基因工程实验教学改革探析
基因工程实验
教学现状
存在问题
教学改革
指导思想
基本原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基因工程实验教学整合与优化的改革与探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 科研 基因工程 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 农业管理· 农业教育
研究方向 页码范围 275-276,279
页数 3页 分类号 S-01
字数 3654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.16.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲丽娜 大庆师范学院生物工程学院 38 154 7.0 9.0
3 张虹 大庆师范学院生物工程学院 46 186 6.0 11.0
4 赵晓菊 大庆师范学院生物工程学院 34 61 5.0 6.0
5 胡敏 大庆师范学院生物工程学院 24 61 5.0 7.0
6 任国领 大庆师范学院生物工程学院 36 100 6.0 7.0
12 侯晓哲 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (98)
共引文献  (33)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2014(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2015(16)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(13)
2016(12)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(9)
2017(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科研
基因工程
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导