基于信息化教学的高职电子技术课程诊改的几点思考

• 作者: 陈祖新
• 来源期刊: 通信电源技术
• 关键词: 信息化教学 教学诊改 课程建设 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19399/j.cnki.tpt.2019.07.075

摘要

信息化教学是在现代教学理念的背景下运用信息技术手段实施现代教学方法的教学,实现教学的设计、模式、内容、手段以及评价等因素的信息化.当前,高职院校全面实施的课程诊改工作包括课程规划、内容、资源以及教学等方面.二者的契合点较多,因此将基于信息化教学的电子技术课程诊改进行思考,旨在探讨高职院校提高人才培养质量的有效途径.信息化教学的关键是教学设计,而课程资源建设是实施信息化教学的必要条件,且教学设计和课程资源建设又是课程诊改工作成败的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祖新		8	2	1.0	1.0