引入情景加深学习体验,提升小学六年级数学教学

• 作者: 汤祥勤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 六年级 情景教学 学习质量
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学旨在培养学生的逻辑思维能力和创造性.在小学数学教学中,老师要始终注意提升教学的趣味性,提高小学六年级数学的教学质量,培养学生的良好的学习习惯,六年级是小学学习的最后阶段,老师需要带领学生巩固复习基础知识,要选择有效的教学方法,引导学生学习.引入情景教学可以增加教学课堂趣味,加深学生的数学学习印象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤祥勤		1	1	1.0	1.0