数学基本数量关系模型建构

• 作者: 王伊娜
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数量关系
• 年，卷（期）: hbjyb_2019,（6）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

基本数量关系模型是学生解决问题的基础。只有掌握基本的分析方法后,积累基本的数量关系模型,才能使学生在获取信息后迅速形成解决问题的思路,提高解决问题的能力。以图代文,帮助理解。教学人教版数学二年级上册的'表内乘法(一)'时,学生操作的是同等数量的实物或可视化图形,如'5×3',教材呈现了5个气球一束、摆3束的图画。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伊娜	武汉市武昌实验中学沙湖学校	2	0	0.0	0.0