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八字教学法即"读读、议议、练练、讲讲"。它在20世纪60年代初露端倪,正式提出于改革开放新时期,倡导者是上海育才中学的老校长段力佩先生。段力佩先生是江苏金坛人,我国著名的教育家,从教70余年,长期致力于中小学课堂教学的探索与改革工作。早在20世纪60年代初期,他结合上海育才中学的教育教学改革实践总结出的"紧扣教材、边讲边练、新旧联系、因材施教"的教改经验曾被《人民日报》《解放日报》和《文汇报》等报刊在显著位置予以报道,在基础教育战线产生了较大的反响,由此在全国掀起了学习育才中学教改经验的热潮。
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篇名 八字教学法——关于教学方法的探索与创新之八
来源期刊 教育界:教师培训 学科 教育
关键词 八字教学法 教改经验 《解放日报》 中小学课堂教学 因材施教 江苏金坛 边讲边练 《文汇报》
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
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八字教学法
教改经验
《解放日报》
中小学课堂教学
因材施教
江苏金坛
边讲边练
《文汇报》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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