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摘要:
作文是语文教学的一个关键部分,是衡量学生语言水平的一个重要指标。作文教学在中职语文教学中既是一个重点又是一个难题。与普通学校的高中生相比,中等职业学校的学生汉语知识相对缺乏,语言基础较差,学习习惯相较于普通高中学生也不好。作文写作对他们而言是非常困难的,东拼西凑,写不出一篇合格的作文。与此同时,作文教学也是一个令教师头疼的问题,目前来看,作文已经成为广大语文教师主要的教学问题。
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文献信息
篇名 中职语文教学中学生写作能力提高方法探究
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 普通高中学生 中等职业学校 作文教学 汉语知识 中职语文教学 作文写作 方法探究 写作能力提高
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中学生
中等职业学校
作文教学
汉语知识
中职语文教学
作文写作
方法探究
写作能力提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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