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摘要:
校园景观是影响教育目标实现的重要因素之一,校园景观包括自然景观和人文景观.作为校园文化的具体承载形态,在潜移默化中对大学生的思想和行为产生影响.文章基于思政教育视角,以大学校园景观设计为研究课题,首先简要概述校园景观设计的内涵、特征以及价值取向;其次,重点阐述基于思政教育视角的大学校园景观设计,从而达到校园景观设计对大学生进行隐性思想政治教育的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于思政教育视角的大学校园景观设计探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 思政教育 校园景观 设计探讨
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 162-164
页数 3页 分类号
字数 4489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴方美 吉林师范大学博达学院艺术系 9 2 1.0 1.0
2 黄金妍 吉林师范大学博达学院艺术系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
校园景观
设计探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导