生活情境在小学数学教学应用探究

• 作者: 魏芬芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情境 小学数学教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

把生活情境应用在小学数学教学过程中,不但能够让学生感受到数学与生活息息相关,还能够让他们深刻体会到学习数学的重要意义.运用生活情境来对小学数学教学进行辅助,一方面它符合新课程改革对于小学数学教育教学创新的要求,另一方面它能够把相对抽象的数学知识点变得更加形象、生动,能够帮助学生加深对于数学知识点的理解、掌握和记忆,同时,它也有利于对小学生进行创新思维能力的培养.就生活情境在小学数学教学中应用策略进行分析,希望对教师提高教学质量有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏芬芬	龙海市榜山第二中心小学	1	0	0.0	0.0