小学语文教学中小组合作学习的有效性探讨

• 作者: 李桂凤
• 来源期刊: 鸭绿江
• 关键词: 小学语文 小组合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 文化探索
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习,能够充分发挥学生的主观能动性,培养学生的合作意识与创新精神,促进学生与人交往的能力,对学生的发展有着积极作用.因此,保证小组合作学习的有效性,成为教育工作者关注的重点.本文就小学语文教学中小组合作学习的有效性策略进行探究,希望通过小组合作学习提高学生的语文能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂凤		4	1	1.0	1.0