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摘要:
分析了近几年全国卷中几道有关数学文化的考题、考点以及文化背景.对于考查最多的数列、统计概率以及算法,紧扣数学学科的六大核心素养,文章给出具体的教学操作过程,由此实现教学的目的.高考中数学文化涉及很广泛,对于其考查的方向以及深度也很发散,以数学文化为背景的考题越来越深受大家的喜爱,这也是弘扬中国传统文化的一种途径.
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文献信息
篇名 高考中数学文化的教学探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 数学文化 数学核心素养 高考
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号
字数 3004字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欢 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
数学核心素养
高考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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16008
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