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翻转课堂在初中英语写作教学中的实验研究
翻转课堂在初中英语写作教学中的实验研究
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摘要：
就目前的研究来看,翻转课堂在初中英语写作方面的实验研究还较为缺乏,鉴于此,本文分析了翻转课堂在初中英语写作教学中的实验研究,希望通过本文的分析研究,给行业内人士以借鉴和启发。
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写作教学
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文献信息
| 篇名 | 翻转课堂在初中英语写作教学中的实验研究 | ||
| 来源期刊 | 科教导刊(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 翻转课堂 初中 英语写作教学 | ||
| 年，卷（期） | kjdkdzb_2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 197-197 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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翻转课堂
初中
英语写作教学
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研究来源
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期刊影响力
科教导刊：电子版
主办单位：
湖北科教导刊杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-6813
CN：
42-9001/N
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
52171
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