高中语文阅读教学中的对话策略

• 作者: 赵晓霞
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 对话策略 课堂主体 学生阅读能力 素质教育理念 高中语文课堂 灌输式 高中语文阅读教学 知识传递
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

传统教学模式下的高中语文课堂大多以“灌输式”教学为主,这种教学方法看似能够利用课堂时间将更多的知识传递给学生,但由于学生课堂主体地位得不到充分体现,所以,在很大程度上制约了学生阅读能力的提升,降低了教学效果。近年来,随着素质教育理念的不断深入,对话策略在教学活动中得到应用,取得了很好的效果。

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