基于核心素养背景的小学美术课堂教学

• 作者: 胡晓兰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 美术课堂 全面发展
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（7）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学美术作为一门艺术性的学科,对于培养学生的审美、鉴赏等能力有着积极的意义,能够促进学生的综合成长。在教学实践中,教师也应及时地更新自身的思想、观念等,应深刻的认知到当前的教育形势,致力于核心素养的渗透,以此来推动学生的综合、全面发展,使教学活动得以持续、有效地开展下去。

作者信息

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1	胡晓兰		1	0	0.0	0.0