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品牌智慧教学工具下混合式教学实践研究——以"雨课堂"为例
品牌智慧教学工具下混合式教学实践研究——以"雨课堂"为例
作者:
邓君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育现代化
雨课堂
混合式教学
摘要:
以信息化带动教育现代化成为国家的战略行动.信息技术与教学相融合是现代教育发展的必然趋势.混合式教学就是要充分发挥传统教学模式与线上教学相结合的优势.雨课堂支持下的混合式教学模式对于激发学生的学习积极性,培养学生的学习主动性具有重要意义.
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文献信息
篇名
品牌智慧教学工具下混合式教学实践研究——以"雨课堂"为例
来源期刊
品牌研究
学科
教育
关键词
教育现代化
雨课堂
混合式教学
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
品牌观察
研究方向
页码范围
97-98
页数
2页
分类号
G42
字数
3137字
语种
中文
DOI
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雨课堂
混合式教学
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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