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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语在我国的社会地位随着全球经济一体化的发展逐渐提升,如何提升英语教学效果成为当下英语教师亟待解决的问题[1].很多新型的教学方式在这样的背景下应运而生,互动教学模式就是其中之一.将互动教学模式运用到小学英语课堂教学之中,不仅可以活跃教学氛围,突出学生主体地位,还能推动英语课程发展进程,对此展开探究.
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英语课堂
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文献信息
篇名 小学英语课堂互动教学模式探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课堂互动 教学模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王成倩 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂互动
教学模式
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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