作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育事业的创新和改革,学生们综合能力的提升是主要的教学目标,引导学生们树立正确的人生价值观,而初中阶段正是学生们价值观发展关键阶段.在初中语文教学课堂上,培养学生们语文表达能力的同时,实现情感教育的融入,引导学生们亲身体验情感,促进学生们语文综合素质的发展.
推荐文章
新课改下初中语文教学中的情感教育研究
初中语文
情感教育
情感体验
试论新课改下初中语文教学中的情感教育
新课改
初中语文
情感教育
新课改下初中语文教学中的情感教育分析
新课改
初中语文
情感教育
新课改下初中语文教学中的情感教育
新课程改革
初中语文
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下初中语文教学中的情感教育探微
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 情感教育 渗透策略 教学方法
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
情感教育
渗透策略
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导