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摘要:
心理学家德西做了这样一个实验:随机抽取大学生去解有趣的智力难题。实验分三个阶段:第一阶段,所有被试者都无奖励;第二阶段,将被试者分为两组,实验组的被试者完成一个难题可得到1美元的奖励,而控制组的被试者无奖励;第三阶段,被试者可以在原地自由活动,并把他们是否继续去解题作为喜爱这项活动的程度指标。
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文献信息
篇名 警惕奖励中“德西效应”
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 德西效应 大学生 被试者 程度指标 控制组 奖励 第三阶段 实验组
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G63
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐 国防大学政治学院西安校区教学科研处 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德西效应
大学生
被试者
程度指标
控制组
奖励
第三阶段
实验组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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306
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