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摘要:
为充分调动学生学习的主动性,适应高职教育的教学特点,设计和探讨了用可编程控制器控制机械手的理实一体化教学方案,较好解决了枯燥、难懂、理论与实践脱节的教学问题.
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文献信息
篇名 可编程控制器项目化教学的设计和探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 可编程控制 项目化 教学 研究
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号
字数 1412字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
可编程控制
项目化
教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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