在细读文本中提升学生的阅读能力

• 作者: 谈敏艳
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 语文综合能力 细读文本 生活阅历 品读 语文教师 学生的阅读 启发学生
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

阅读作为高中语文教学的重要内容,直接影响着学生语文综合能力的提升。然而由于一些课文年代久远,加之学生缺少丰富的生活阅历,所以,学生就很难理解文章内容、体会作者的思想情感。此种情况下,语文教师绝不可随意而为,必须回归于课文,侧重于文本的细细品读,关注学生能力的培养,启发学生思维,使其通过细致入微的品读把握文本精华,慢慢地在根本上改变现状,帮助学生养成良好的阅读习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈敏艳		3	0	0.0	0.0