应用微视频辅助高中物理教学的策略初探

• 作者: 徐定文
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频 辅助 高中 物理教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 00085-00085
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在开展教育教学实践时,笔者认为,即使是有教学经验的老教师,即使是刚刚毕业的新教师,在融入到教学实践一段时间后,就会发现自己设计的教学活动,似乎已经无法追上时代发展的脚步,无法追上专业领域的延伸脚步。出现这种问题的原因在笔者看来,就是因为专业发展速度变快,社会发展速度变快。如何促使我们的教育教学活动保持活力呢?如何让我们的教育活动在学生成长中继续发挥作用呢?笔者认为,就要积极应用现代化的教育技术,如信息技术,网络技术员,云技术等等。为学生完成学习任务,加大量、提升质。那么,如何实现这一目标呢?笔者建议,首先就要提升我们的信息技术应用能力,积极构建新型课堂。本文中,笔者就对微视频资源在高中物理教学实践中的应用策略进行了分析。

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