基于数字布鲁姆的安全教育科普路径分析

• 作者: 李艳 陈婕
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 数字布鲁姆 安全教育 科普 数字化
• 年，卷（期）: dnzsyjsxsb_2019,（3）
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本文通过对数字布鲁姆以及国内安全教育的现状研究,探讨数字布鲁姆的内涵,从安全技能教育、安全知识教育、安全思想教育3个维度阐释安全教育的内涵;并在此基础上构建了基于数字布鲁姆的安全教育科普路径,从科普目标、关键行为、技术工具三个方面具体阐述安全教育的科普路径,旨在为安全教育科普信息化提供理论支撑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		10	18	2.0	4.0
2	陈婕		6	2	1.0	1.0